近日,合肥新冠肺炎疫情防控形势严峻,在学校疫情防控工作领导小组的统一部署下,我系教师主动请缨申请留校,投身校园防疫一线,他们深入学生身边,积极作为,共同为会计学子撑起一方温暖港湾。
一、落细落实防疫举措
面对复杂的疫情形势,教师的坚守让学生安心,让防疫有“力度”。
守好防疫大门。疫情突发,学校大门是一道重要防控线,守好校园防疫大门,引导学生遵守防疫规定,守护校园的安全。我系留校老师,严格落实学校安全防控的工作部署要求,在我系定点位置,不间断安排老师巡逻检查,应急处理定点位置突发事件,宣传普及防疫政策,弘扬防疫精神,引导学生正确认识校园防疫工作。
做好核酸检测。为坚决落实合肥市核酸检测每日一检制度,确保全员覆盖,不漏一人。我系全体教师听从指挥,踊跃报名核酸检测信息录入志愿者,严格做好个人防护,积极配合,认真完成信息录入工作,确保信息录入准确。同时辅导员每日排查统计学生核酸检测信息,及时联系跟踪,确保应检尽检,叮嘱学生做好防护。
担好值班责任。我系留校老师,主动承担起校园值班责任。在值班期间保持24h通讯畅通,第一时间妥善处置各类突发事件,参与校园隔离室值班,关心隔离点隔离的同学,做好隔离同学后勤保证,保障学生心理健康。
二、用心用情关爱学生
面对闭环的校园管理,教师的关怀让学生暖心,让防疫有“温度”。
深入学生寝室。辅导员们心系学生深入学生宿舍,询问学生们最近生活情况,关心学生们的身体健康,尤其近期季节降温,叮嘱学生们加衣保暖,注意寝室通风,共同营造良好的宿舍环境。辅导员通过走访寝室听取学生心声,拉近了师生距离,促进了师生感情,加强了同学们的安全防范意识。
举办文体活动。为缓解学校闭环管理模式下学生的紧张情绪,保障同学们的身心健康,我系师生在积极做好疫情防控措施的前提下,组织开展内容丰富、形式多样的文体活动,帮助学生适应当前环境,对创建文明校园、培养和提升我系文化氛围具有重要意义。(胡亚莉)