4月17日，会计教研室开展《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》学习，会计教研室全体指导老师参加会议。

国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》），提出从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。《方案》提出，到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变。经过5-10年左右时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。